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　　做衡宇的原料【教学标的】通过察看做衡宇的原料及其原料正在衡宇中的用处，能遵守“自然原料”和“人制原料”给原料举行分类。【教学重难点】会划分“自然原料”和“人制原料”，会给它们分【教学计算】相闭各式衡宇的图片等。【教学经过】（一）导入。1．看衡宇的各式图片。2．提问：这些衡宇是用什么原料制的？（二）研习新授。1．带学生到教室外察看学校里的屋子，看看它们辨别用了哪些开发原料。2．学生察看记实。3．提问：这些原料辨别用正在屋子的哪些个人？为什么要如此用？学生填外。原料名称用正在屋子的哪一个人为什么如此用4．各组报告我方的察看与记实。5．给原料分类。（1）每小组我方确定分类轨范，给这些开发原料分类AG九游会官方。（按巨细分；按软硬分；按用处分等。）（2）领悟自然原料和人制原料。提问：什么是自然原料？什么是人制原料？小结：像木料、砂、石等自然存正在的原料叫自然原料。像砖、瓦、水泥等人工成立的原料叫人制原料。（3）提问：将咱们真切的开发原料按“自然原料”和“人制原料”来分，应当若何分？（4）小组举止并做好记实。（5）团体相易分类结果。6．操纵分类轨范决断。（1）叙话：找一找，正在咱们方圆，哪些是“自然原料”制成的？哪些是“人制原料”制成的？（2）小组商榷、记实。（3）小组报告商榷结果。（三）总结与拓展。提问：通过即日的研习你有哪些成效？